Pendant mes quatre années d’enseignement, j’ai expérimenté de nombreux dispositifs pédagogiques auprès d’élèves de la Toute Petite Section au CM2, en favorisant notamment la pédagogie de projet, la discipline positive, l’école du dehors, l’inclusivité, la création, l’expérience, la matière. Ces principes ont guidé ma pratique pour offrir aux élèves un environnement d’apprentissage ouvert, exploratoire et profondément humain.
- 2020 . 2024
En tant que responsable d’animation au sein de la structure associative Montessori Les Petits Plus, j’ai planifié et organisé l’ensemble des activités et des thématiques d’animation pour les deux mois de vacances d’été, auprès d’enfants de 2 à 8 ans. Au cœur du programme : la découverte d’artistes, des histoires de jeunesse inspirantes, ainsi que des thèmes tels que les émotions, les couleurs ou la nature. J’ai conçu et animé des ateliers variés, allant du land art à l’exploration de techniques artistiques multiples.
En m’appuyant notamment sur le film Vice-Versa, j’ai mené des ateliers de sensibilisation à la communication non violente et aux émotions auprès d’enfants de 5 à 11 ans, accompagnés de leurs parents. Le premier atelier a eu lieu sur la péniche associative Le Bus Magique à Lille. À l’issue des échanges, les familles sont reparties avec des outils facilitant la communication à la maison, tels que la roue des émotions ou encore l’affiche du message clair.
- 2022